1. 研究目的与意义
本次的毕业设计是徐州市王场新村小学项目施工招标文件的编制，通过该次毕业设计，结合本科阶段的基础和专业知识的学习，还有通过前面的实习，可以使我们将所学的理论知识运用于实践，用以解决实际问题，一方面可以使理论知识加以巩固，另外在实践中通过探索可以学到新的知识。
通过本次毕业设计的制作，还可以培养我们收集、整理文献资料的能力，提升独立思考和创新能力;编写标准的工程建设项目投标文件，对相关的国家法律规定有所了解;掌握资格预审文件、商务标部分及技术标部分的编制过程;熟悉一个招投标文件编制的具体操作流程，了解流程中各坏节存在的作用及意义。
切身体验目前招投标在市场实际竞争中面临的问题，提高对现实问题的认识。
2. 课题关键问题和重难点
本次毕设有很多关键问题及难点，我总结了以下几点1.关键问题（1）发包方案策划（2）进行项目实施阶段的管理规划（3）编写项目实施阶段的管理大纲2.难点 （1）主要解决标段划分、发包方式、计价模式、评标原则、材料设备的采购供应办法、发包进度等问题。
在发包方案策划时，从合法性的角度分析，充分了解有关法律、法规、政策以及地方建设行政主管部门有关规定的约束。
（2）主要考虑内容是：建设目标（造价、质量、工期、安全、环境等）及建设的总体安排；管理模式；组织设置与职责分配；资金计划管理制度（决策、支付、采购等制度，监督）；主要管理工作程序等。
3. 国内外研究现状（文献综述）
《中华人民共和国招标投标法》(以下简称《招投标法》)规定:在中华人民共和困境内进行的下列工程建设项目包括项目的劫察、设计、施工、监理以及与工程建设有关的重要设备、材料等的采购，必须进行招标:有大型基础设施、公用事业等关系到社会公共利益、公众安全的项目﹔全部或者部分使用国有资金投资或者国家融资的项目;使用国际组织或者外国政府贷款、援助资金附项目。
招标制度作为工程承包发包的主要形式在国际国内的工程项目建设中己广泛实施，它是一种富有竞争性的采购方式，是市场经济的重要调节手段，它不但为业主选择好的供货商和承包人，而且能够优化资源配置，形成优胜劣汰的市场机制，其本质特征是公开、公平、公正，平口充分竞争。
实践证明，招标制度是比较成熟而且科学合理的工程承发包方式，也是保证工程质量、加快工程进度的最佳办法。
4. 研究方案
(一)落实开展招标采购活动的条件履行项目审批手续和落实资金来源是招标项目进行招标前必须具备的两项基本条件，满足采购单位或部门的立项发包、招标采购的审核审批等相关规定，也是开展招标活动的重要前提(二)调研潜在供方市场潜在供货市场调研是了解有能力且有意愿参与招标采购项目的潜在投标人的竞争状况，包括潜在投标人的数量、规模实力、人员资质、技术装备、供货业绩等。
(三）分析招标项目的标包划分及采购要求招标项目标包划分是指将若干同类或类似项目合并成一个项目或将一个项目拓展为不同项(四）编制进度计划招标采购仅是工程建设项目工作中一个环节，其进度计划必须满足工程建设项目的需要。
(五）研究以往采购经验采购经验一般包括以往招标采购活动所采用的招标方式、参与竞争的投标人、各投标人的报价及投标方案的特点、开评标活动是否有拒收以及否决投标等情况发生、合同签订后执行情况及其他投标人在类似项目的执行情况(如有）等。
5. 工作计划
1-2周 准备相关工作：了解有关要求,进行英文翻译；收集基本资料、查阅招投标法 规文件、温习相关课程，阅读相关论文；提出开题报告 3-4周 管理策划：看图纸、查资料、勘现场，必要调研，完成 WBS；拟定发包方案，编写建设管理大纲 5-6周 并参加本阶段招文：标件编制招标文件。
在参加本阶段答辩后，检查并提 交完整的招标文件，根据答辩的问题，再提交书面招标答疑补充文件 7-9周 施工组织：编写施工组织设计；投报标价：编制报价书，市场询价、工程量清单估价； 投标：确定投标策略、形成工程量清单报价，按招标文件要求装订投标文件 10-11周 完成毕业设计初稿；完成小论文；修改、完善毕业设计，并整理毕业设计成果打印、装订成册，上交,教师评阅，准备组织毕业答辩。
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