1. 研究目的与意义
选题理由： 当前，会计人员职业道德严重滑坡，追求私利、监守自盗，违背准则、弄虚作假的现象屡见不鲜。
会计信息质量不高，假凭证、假账簿、假报表比较普遍，这不仅影响到市场经济的正常运行，亦使会计业的公信力受到严峻挑战，会计行业面临一场严重的#8220;诚信危机#8221;。
意义：会计职业道德是规范会计行为的基础，是调整会计职业活动利益关系的手段，它具有相对的稳定性和广泛的社会性。
2. 研究内容和预期目标
研究内容： 会计职业道德的基本内容表现为会计职业道德规范。
所谓会计职业道德规范，是指在一定社会经济条件下，对会计职业行为及职业活动的系统要求，是约定俗成或明文规定的一种标准，是根据会计这一职业的特点，对会计人员在社会经济生活中所应具备的道德品质，亦是调整会计人员与国家、不同利益群体或会计人员相互之间的社会关系及社会道德规范的总和。
根据我国的国情和会计工作、会计人员的实际情况，结合《公民道德建设实施纲要》和国际上会计职业道德的一般要求，我国会计职业道德规范确定了包括：爱岗敬业、诚实守信、廉洁自律、客观公正、坚持准则、提高技能、参与管理和强化服务等八个方面在内的主要内容。
3. 国内外研究现状
国外研究现状：从学术研究来看，国外对于会计职业道德的研究比较有代表性的是美国的研究成果。
迈克尼尔（1939）提出了真实性概念，并对真实性进行了解释，指出真实性是会计的生命，是会计存在的价值所在，从而是真实性作为会计的一个信条，成为社会公认的道德规范。
后续相关研究中，斯科特（1941）把正式性解释为#8220;财务报表应该毫无虚假的，真实性描述。
4. 计划与进度安排
研究计划或撰写方案： 序号 阶段名称 主要工作（学生/指导教师/其他） 开始时间 截止时间 1 部署阶段 教务处、学院、辅导员、本导开展毕业论文（设计）动员 2022.10.26--2022.10.31 2 选题阶段 学生:确定选题并提交 2022.11.1--2022.11.23 指导教师：确认选题 2022.11.24 --2022.11.30 3 开题阶段 学生：撰写、提交、修改开题报告、指导周记（论文过程中6次） 2022.12.1--2022.12.31 指导教师：审核开题报告 2022.1.1--2022.1.18 4 初稿阶段 学生：撰写、提交论文初稿、中期检查 2022.1.19--2022.3.19 指导教师：审阅初稿、中期检查 2022.3.20--2022.4.20 5 论文修改阶段 学生：反复修改论文并提交修改稿（二稿、三稿）、提交外文文献及译稿，指导周记 2022.4.21--2022.5.6 指导教师：审阅论文修改稿、审阅外文文献翻译稿 6 定稿阶段 学生：提交论文定稿版 2022.5.7--2022.5.10 指导教师：审定并给出指导成绩 2022.5.11--2022.5.16 7 答辩分组、评阅阶段 院系成立答辩小组、分配评阅人、给出评阅成绩 2022.5.17--2022.5.27 8 答辩阶段 现场答辩及成绩录入，成绩发布 2022.5.28--2022.6.10 9 二次答辩 不合格论文学生和推荐校优秀毕业论文（设计）学生二次答辩 2022.6.11--2022.6．16 10 论文推优 学院上报校级优秀毕业论文 2022.6.17--2022.6.24 11 工作总结 毕业论文工作进行总结、抽检 2022.6.25--2022.6.30
5. 参考文献
参考文献： [1] 财经法规与会计职业道德 第四版 清华出版社 2013.01.01 [2] 市场经济条件下会计职业道德失范分析及诚信建设构想. 湖南科技学院学报 2011.2.13 刘跃群 [3] 谈会计职业道德及其重树. 现代商业 帅冬梅 2011.2.9：217-218.2 [4] 关于会计职业道德建设的思考 财政监督 ， 2013 [5] 会计职业道德研究 格致出版社 2013.02.01 [6] 关于我国会计职业道德问题研究 《中国科技投资》 2013年17期 肖菡 [7] International Accounting Standards Board,(2012) China Financial and Economic Publishing House
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