1. 研究目的与意义
高校学生移动阅读平台持续使用行为研究综述
摘要：本文通过参考大量有关高校学生移动阅读平台持续使用行为的文献，了解并总结了高校学生移动阅读平台持续使用行为的相关概念，并分析了其目前的研究现状，最后提出目前的研究存在的问题并进行展望。
关键词:移动阅读平台;持续使用行为;持续使用模型
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2. 研究内容和问题
1.了解高校学生对不同类型移动阅读平台持续使用行为状况；
2.理清影响高校学生选择不同类型移动阅读方式的因素，以及个人不同移动阅读选择方式概念，了解Cronbach’a信度系数分析，结构方程模型分析方法等；
3.通过阅读文献、问卷调查的方式收集信息，总结高校学生移动阅读平台持续使用行为状况指标体系；
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3. 设计方案和技术路线
1.文献研究法
本文对检索到的高校学生移动阅读平台持续使用行为研究的文献进行了细致的梳理，对相关文献的研究方向进行归纳、研究概况进行总结、研究热点进行分析。在总结前人研究成果的基础上，结合最新行业动态和理论成果，了解高校学生移动阅读平台持续使用行为研究现状，对于论文的后续工作十分重要。
2.问卷调查法
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4. 研究的条件和基础
1.课题完成者是信息管理与信息系统专业毕业生，完成了信息资源管理、信息管理学、信息检索、数据仓库与数据挖掘、信息分析与预测等课程的学习；
2.对移动阅读平台用户行为有一定的了解，具有较好的分析问题、解决问题的能力,能熟练地使用计算机；
3.学校图书馆、数字图书馆、数字资源数据库及网络上有丰富的文献资源可供参考。
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