1. 研究目的与意义
1.本课题研究的背景、目的及意义 |
1.1 研究背景 随着网络信息化应用的不断扩展,很多高校在管理上也趋向网络化。在教学管理方面,实现了学生学籍管理、成绩管理及考务管理,毕业设计管理是其附加部分,大多数高校也实现了信息化统一管理。 大部分高等院校的本科生毕业设计管理方式,流程一般分为这样几个步骤:教师下达任务书,学生提交开题报告,学生完成设计并撰写论文、提交查重,最后进行答辩,每一步骤都是一道关,都需审核和检查,通过后才能继续。 随着时间的推移,多年的毕业设计积累了大量文件和数据资料,基于网络的信息化统一管理有利于日后的查找、删除、修改等需求,可以大大提高工作效率。 1.2 目的及意义 当今社会是一个高度信息化的社会,开发一个系统对本科生的毕业设计进行管理,为学校提供一个高效,高质量的管理平台尤为重要。 管理员可以在毕业设计过程中很好的对各阶段时间进行良好的把握,并对相应的文档进行更方便的管理。同时方便学生进行选题和相应文档的及时提交,无需一次次的返回学校上交文档,并且尽可能的将现阶段的纸质文档转化为电子文档,这不仅仅方便了文档的管理,同时节约了资源。 因此,利用所学计算机知识和先进的编程技术,设计并实现一个本科生毕业设计管理系统是一项非常有意义的课题, 也是一次理论联系实践的重要机会。
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2. 研究内容与预期目标
2.本课题主要研究内容和预期目标 |
(一)研究内容 毕业设计信息管理是高校教务的一项重要工作,借助相应的信息管理系统可以实现统一、高效的数据管理。本课题是整个毕设管理系统的组成部分,功能设计面向答辩秘书和管理秘书。管理秘书模块包括课题审核、任务书审核、答辩分组、全部学生成绩汇总;答辩秘书包括记录每组答辩信息,录入答辩成绩,导出评分表等。 技术路线:选择Mysql数据库系统,使用idea开发软件运用Java语言进行代码编写。 (二)预期目标 能够实现答辩秘书和管理秘书的相关功能,基本实现基于SSM的毕业设计管理系统-秘书端。
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3. 研究方法与步骤
3.本课题拟采用的研究方法、步骤 |
(一)研究方法 1.文献研究法:搜集整理相关研究资料,为研究做准备; 2.调查研究法:通过访谈、问卷、统计分析等,了解高校毕业设计管理的现状、存在问题和解决办法。 3.比较分析法:比较国内外、区内外不同地区之间高校毕业设计管理的差别,从中找出改进的对策。在课题研究过程还将广泛征集其它高校的做法,努力使课题更加完善,更有现实意义。 (二)研究步骤 1、对本课题进行需求分析,分析本课题所需要的相关功能 2、对本课题进行概要设计,对软件系统的设计进行考虑,包括系统的基本处理流程、系统的组织结构、模块划分、功能分配、接口设计、运行设计、数据结构设计和出错处理设计等。 3、对本课题进行详细设计,写出实现系统功能的算法。 4、运用所学知识,选择MySQL数据库系统,使用idea运用Java语言进行代码编写。 5、代码编写完成后,进行软件测试。
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4. 参考文献
4.本课题主要参考文献 |
[1] 陈宇航. 深圳大学本科生毕业设计管理系统的设计与实现[D]. 硕士学位论文.山东大学,2014. [2] 包慧敏.基于web的毕业设计管理系统设计[J].信息系统工程. [3] 曾小平.本科毕业设计管理系统的设计与实现[J].温州医学院. [4] 陈斌. 基于jQuery框架的毕业设计管理系统的设计与实现[D]. 硕士学位论文,苏州大学,2012. [5] 郑鸿英. 毕业设计管理系统的开发与实现[D].硕士学位论文.华东师范大学,2011. [6] 陈尚松.基于StrutsHibernateSpring框架的毕业设计管理系统[J].计算机工程与设计,2008. [7] 肖祥林.基于SSM的毕业设计管理系统设计与实现[J].电子科技,2016,29(10):115-117. DOI:10.16180/j.cnki.issn1007-7820.2016.10.033. [8] 金泉.基于Web的毕业设计选题系统的设计与实现[D].山东大学,2016. [9] 王昂,王彦辉.基于Web的高校毕业设计管理系统[J].中国校外教育(下旬刊),2016,(3):155-155. DOI:10.3969/j.issn.1004-8502.2016.03.146. [10] 吴亚男.高校毕业设计管理系统的设计与开发[D].南开大学,2015. [11] 刘世奇.刍议研究生学位论文选题及开题报告[J].新教育时代电子杂志(教师版),2018,(44):239. [12] 汪德根.学位论文开题报告设计:极易被忽视的重要环节——人文—经济地理学为例[J].地理研究,2018,37(6):1238-1250. DOI:10.11821/dlyj201806013. [13] 史月田,严耕.简述撰写开题报告的方法[J].魅力中国,2017,(9):228,189. DOI:10.3969/j.issn.1673-0992.2017.09.234. [14] 陶志阔,薛俊俊.毕业设计(论文)开题阶段的学习方式探讨[J].教育教学论坛,2018,(39):201-202. [15] 王金苗,苗琦,王明东.谈本科毕业设计开题报告的撰写[J].中国教师,2010, (S1):51.
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5. 工作计划
5.本课题的具体进度安排(包括序号、起迄日期、工作内容) |
1. 知识准备阶段:2022年12月5日—2022年2月28日 2. 需求分析阶段:2022年12月5日—2022年2月28日 3. 系统结构设计阶段:2022年12月5日—2022年2月28日 4. 代码编写阶段:2022年3月1日—2022年4月30日 5. 论文撰写及修改:2022年4月1日—2022年5月31日 6. 查重准备和毕业答辩:2022年5月31日—2022年6月6日
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