1. 本选题研究的目的及意义
随着移动互联网的快速发展以及智能手机的普及，人们对碎片化阅读的需求日益增长，尤其是在英语学习方面，利用碎片时间进行听力训练成为了一种趋势。
传统的英语学习方式往往局限于课本和课堂，而英文有声小说APP的出现为英语学习者提供了一种更加便捷、灵活、沉浸式的学习体验。
本课题旨在设计和实现一款基于Android系统的英文有声小说APP，旨在为用户提供便捷、优质的英文有声小说阅读体验，并结合学习功能，帮助用户提升英语水平。
2. 本选题国内外研究状况综述
近年来，移动学习应用程序发展迅速，其中也不乏英语学习和有声读物APP。
本课题将从国内外研究现状两方面进行综述。
1. 国内研究现状
3. 本选题研究的主要内容及写作提纲
1. 主要内容
本课题的主要内容包括以下几个方面：1.需求分析：通过问卷调查、用户访谈等方式，对用户的需求进行深入分析，明确APP的目标用户、功能需求、性能需求等。
2.系统设计：根据需求分析的结果，设计APP的系统架构、功能模块、数据库结构等，并选择合适的开发技术和工具。
4. 研究的方法与步骤
本课题将采用软件工程的思想，结合瀑布模型和迭代开发的模式进行开发。
1.需求分析阶段：通过问卷调查、用户访谈、竞品分析等方式，收集和分析用户的需求，确定APP的功能需求、性能需求和用户体验需求，形成详细的需求规格说明书。
2.系统设计阶段：根据需求规格说明书，进行系统架构设计、功能模块设计、数据库设计等，并确定开发技术和工具，最终形成系统设计说明书。
5. 研究的创新点
本课题的创新点在于：1.个性化学习推荐：根据用户的英语水平和学习目标，推荐适合的有声小说和学习内容，并提供个性化的学习建议。
2.沉浸式阅读体验：结合文本同步技术和语音识别技术，实现文本高亮显示、自动翻页、跟读练习等功能，为用户打造沉浸式的阅读体验。
3.gamification学习机制：引入游戏化的学习机制，例如积分奖励、排行榜等，激发用户的学习兴趣，提高学习的积极性和主动性。
6. 计划与进度安排
第一阶段 （2024.12~2024.1）确认选题，了解毕业论文的相关步骤。
第二阶段（2024.1~2024.2）查询阅读相关文献，列出提纲
第三阶段（2024.2~2024.3）查询资料，学习相关论文
7. 参考文献（20个中文5个英文）
1.李华. 基于Android的移动学习平台的设计与实现[D]. 北京交通大学, 2019.
2.王晓. 基于Android平台的英语学习软件的设计与实现[D]. 山东师范大学, 2020.
3.张伟. 面向英语学习的Android应用开发与研究[D]. 电子科技大学, 2018.
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