1. 研究目的与意义
背景: 高校图书馆是人类文化传承和创新的基础性设施。高校里各院系的图书资料室是图书馆系统的一个重要组成部分,它是院系学科建设的服务性机构和学术性机构,它的主要任务是进行一些与本专业相关资料的搜集、整理、研究和开发,以及为本系教师、科研人员和学生提供服务。高校图书馆、二级学院资料室对于大学生深化专业知识、拓展知识面,了解学科前沿信息等都是至关重要的。院系的图书资料室规模相对于校级图书馆较小,藏书量一般从几千册到几万册不等,目前,大部分院系级图书资料室还是传统的人工管理,包括图书信息的手写录入,图书借还的账本式登记,加之管理人员不固定且多为兼职,导致了资料室管理工作的不连续、不规范,这样的人工管理模式极其容易出差错和遗漏。因此,加强二级学院资料室的信息化管理是非常必须的。 文献[4]为了解决目前院系级资料管理各种信息难、信息不易共享等问题,使管理人员更容易对各种文献有效地管理和查询,也方便师生使用,特研究和开发了“院系级资料室信息管理系统”软件。本论文针对这一软件的设计和开发过程进行了详尽的阐述。 文献[5]阐述了为实现对高校大量教学资料的高效管理,利用Visual C 开发软件,并结合数据库技术开发了高校资料管理系统,所建立的数据库保证了对资料规范、高效的管理,所开发出的系统用户界面简单易用,大大提高了工作效率,进一步地提升了高校教学资料的使用价值。 文献[6]中的系统都是立足于学院实际,着眼于未来发展,建成符合标准化协议、通用性强、实用的资料室管理系统,以提高书籍和期刊的现代化管理水平,实现信息资源的共享。资料室管理系统是一种基于集中统一规划的数据库数据管理新模式。本文主要就系统的设计进行了详细分析说明。 本系统将采用三层架构的概念及设计。如文献[11]其中,表现层命名为BookManageSystem,作为一个独立的项目,用于用户操作:业务逻辑层命名为BookManageSystem.BLL,作为一个单独的类库,包含所有系统需要处理业务的类的集合:数据访问层命名为BookManageSystem.DAL,也是一个类库项目,主要用于操作数据库,针对数据库的增、删、查、改等操作。 本系统采用的数据库为SQL Server。如文献[9]其中,数据库的设计是在给定的DBMS、操作系统以及硬件的环境下,如何表达用户需求,并且将其转换为有效数据库结构,构成较为良好的数据库模式,这个过程称为数据库设计。数据库及其应用系统的开发的全过程可分为两大阶段:数据库系统的分析和设计阶段;数据库系统的实施、运行以及维护阶段。 目的及意义: 目的: 1.本课题将从资料室管理工作的角度来进行研究分析,所开发的软件从学生的角度来考虑,可以学院资料室管理工作的需要,提高资料管理工作的效率,降低资料管理工作人员的工作劳动强度。 2.本系统的研究开发使用,将为学院提供方便的资料室借阅环境,促进资料借阅管理工作水平信息化。 近年来,随着学院研究内容、种类的不断扩大,学院资料室的图书、期刊、杂志、工具书等的数量也相应的增加,有关资料的各种信息量也成倍增加,面对着庞大的资料信息量,传统的手工方式管理仍然导致资料管理上的混乱现象发生,人力与物力过多浪费,资料管理费用的增加,从而使资料室管理工作负担过重,影响资料的借阅流通,也影响了信息获取的及时性。 3.本学院资料室管理系统吸取了目前流行的图书管理系统的许多优点,如界面设计、架构设计优点,又充分体现了不同资料管理方面的区别,因此具有较强的规范性、针对性。 意义:文献[5]该系统的意义在于使非专业(既不懂计算机技术,又不熟悉图书馆专业)人员实现专业化和信息管理;使资料室能初步实现自动化;使资料转变服务模式,提高服务质量,更好地为院系师生服务,科学的管理,提高管理水平。 |
2. 研究内容与预期目标
研究内容:
基于web的二级学院资料室管理系统和其他的系统没什么不一样的,操作起来都非常的方便,要想登陆到本系统中在页面输入自己的用户名和密码即可。系统根据用户名来判断是读者还是管理员。如果为读者只有一些基本的权限,如查询功能。而管理员的话,则权限较大。既可以修改自己的信息,还可以设置系统信息。
预期目标:
3. 研究方法与步骤
研究方法:
方法:
根据研究现状,设计并实现一个有效的基于web的二级学院资料室管理系统。按照软件工程的思路来完成整个开发过程,这样就可以在学习语言编程技术、系统开发技术的同时,还可以掌握正规的软件工程方法。
4. 参考文献
1 江红.ASP.NET Web 数据库开发技术实践教程.北京:清华大学出版社,2012
2 江红.ASP.NET 动态网页设计案例教程(C#.NET版).北京:北京大学出版社,2012
3 武安壮.基于VS2012平台C#语言测量软件开发技术.黄河水利出版社,2015.8
5. 工作计划
2022.01.10----2022.03.10 查阅资料, 撰写开题报告,完成开题报告,并交给指导教师审阅,提交开题报告
2022.03.11----2022.03.20 对本课题进行需求分析,分析基于web的二级学院资料室管理系统的相关功能,搭建开发环境,熟悉开发工具
2022.03.21----2022.03.24 分析系统功能模块,编写概要设计文档,在计划日期结束之前,提交概要设计文档
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