1. 本选题研究的目的及意义
随着移动互联网技术的快速发展和智能手机的普及，微门户作为一种新型的信息化服务平台，逐渐受到高校的重视。
高校微门户是基于移动互联网技术，以微信公众号、小程序等为载体，为师生提供便捷化、个性化、一站式服务的综合信息平台。
本选题以高校微门户的设计与实现为研究对象，旨在探究如何构建一个功能完善、安全可靠、用户体验良好的高校微门户平台，以提升高校信息化服务水平，促进教育教学改革。
2. 本选题国内外研究状况综述
近年来，国内外高校纷纷开展了微门户平台建设的研究与实践。
1. 国内研究现状
国内高校微门户建设起步较晚，但发展迅速。
3. 本选题研究的主要内容及写作提纲
1. 主要内容
本研究的主要内容包括以下几个方面：1.高校微门户需求分析：通过问卷调查、访谈等方式，对高校师生使用微门户的需求进行调研分析，明确微门户的目标用户、功能需求、性能需求、安全需求等。
2.高校微门户系统设计：基于需求分析结果，设计高校微门户的系统架构、功能模块、数据库结构和用户界面等，并选择合适的开发技术和工具。
4. 研究的方法与步骤
本研究将采用文献研究法、问卷调查法、访谈法、系统分析法、软件工程法等方法，进行高校微门户的设计与实现。
1.文献研究法：通过查阅国内外相关文献，了解高校微门户的研究现状、发展趋势以及相关技术，为本研究提供理论基础和技术参考。
2.问卷调查法：设计调查问卷，对高校师生进行问卷调查，了解其对微门户的功能需求、使用习惯、满意度等，为系统设计提供数据支持。
5. 研究的创新点
本研究的创新点主要体现在以下几个方面：1.注重用户体验：在系统设计过程中，将充分考虑用户的使用习惯和需求，设计简洁易用、功能完善的用户界面，提升用户体验。
2.整合现有资源：将充分利用高校现有的信息化资源，例如教务系统、图书馆系统、校园卡系统等，实现数据互通和功能整合，避免重复建设，提高资源利用率。
3.采用先进技术：将采用先进的移动互联网技术、数据库技术、安全技术等，保证系统的先进性和可靠性。
6. 计划与进度安排
第一阶段 （2024.12~2024.1）确认选题，了解毕业论文的相关步骤。
第二阶段（2024.1~2024.2）查询阅读相关文献，列出提纲
第三阶段（2024.2~2024.3）查询资料，学习相关论文
7. 参考文献（20个中文5个英文）
1. 刘润清, 王贵, 刘哲. 高校微门户平台的建设与应用研究[J]. 教育信息技术, 2021(12): 89-92.
2. 陈丽, 汪洋, 张跃进. 基于微服务架构的高校移动门户设计与实现[J]. 软件工程, 2020, 23(11): 44-47.
3. 李明, 赵强. 高校微门户个性化信息服务研究[J]. 计算机工程与应用, 2019, 55(23): 120-124.
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