1. 本选题研究的目的及意义
随着移动互联网的普及和微信小程序的兴起，越来越多的大学生选择使用微信小程序进行学习和交流。
考研复习是一个系统且艰苦的过程，团队协作学习可以有效提高学习效率和积极性。
本课题旨在设计和开发一款基于微信小程序的考研复习团队协作平台，为考研学生提供一个便捷、高效的学习交流平台，帮助他们更好地进行考研复习，提高考研成功率。
2. 本选题国内外研究状况综述
近年来，国内外学者对在线学习平台、移动学习平台、团队协作学习等方面进行了大量的研究，取得了一些成果。
1. 国内研究现状
国内在线学习平台起步较晚，但发展迅速。
3. 本选题研究的主要内容及写作提纲
本课题的主要研究内容包括以下几个方面:
1. 主要内容
1.需求分析：通过问卷调查、访谈等方式，了解考研学生在复习过程中遇到的问题和需求，明确平台的功能需求和非功能需求。
4. 研究的方法与步骤
本课题将采用文献研究法、问卷调查法、访谈法、系统设计法、软件工程方法等方法进行研究。
首先，通过查阅文献了解国内外关于在线学习平台、移动学习平台、团队协作学习等方面的研究现状，为课题研究提供理论基础。
其次，通过问卷调查、访谈等方式了解考研学生在复习过程中遇到的问题和需求，分析用户的特征和需求，为平台的设计提供依据。
5. 研究的创新点
本课题的创新点主要体现在以下几个方面：
1.应用创新:将微信小程序技术应用于考研复习领域，并结合团队协作学习模式，设计和开发一款基于微信小程序的考研复习团队协作平台，为考研学生提供一种全新的学习体验。
2.功能创新:根据考研复习的特点，平台将提供一些特色功能，例如：个性化学习计划制定:平台可以根据用户的学习情况和目标，智能推荐学习计划和复习资料。
小组学习进度同步:小组成员可以实时查看彼此的学习进度，互相监督和鼓励。
6. 计划与进度安排
第一阶段 （2024.12~2024.1）确认选题，了解毕业论文的相关步骤。
第二阶段（2024.1~2024.2）查询阅读相关文献，列出提纲
第三阶段（2024.2~2024.3）查询资料，学习相关论文
7. 参考文献（20个中文5个英文）
1.陈杰，陈宇. 微信小程序开发入门与实战[M]. 北京: 清华大学出版社, 2022.
2.方跃. 微信小程序开发实战[M]. 北京: 机械工业出版社, 2021.
3.罗培羽. 微信小程序轻量级开发[M]. 北京: 人民邮电出版社, 2020.
以上是毕业论文开题报告，课题毕业论文、任务书、外文翻译、程序设计、图纸设计等资料可联系客服协助查找。
