1. 本选题研究的目的及意义
随着现代制造业和装备制造业的快速发展，液压传动技术作为一项关键技术，已广泛应用于工程机械、航空航天、船舶等领域。
液压马达作为液压系统的执行元件，其性能的优劣直接影响着整个液压系统的效率和可靠性。
因此，培养具备液压马达拆装、调试和故障诊断能力的高素质应用型人才，对于推动液压传动技术的发展和应用具有重要意义。
2. 本选题国内外研究状况综述
随着液压技术在各个领域的广泛应用，液压传动实验教学也受到了越来越多的重视。
国内外学者在液压马达拆装实验教学方面开展了大量研究，并取得了一定的成果。
1. 国内研究现状
3. 本选题研究的主要内容及写作提纲
本选题主要从以下几个方面展开研究：
1.液压马达拆装实验教学现状调研与分析。
通过查阅文献、问卷调查、访谈等方式，了解目前国内外液压马达拆装实验教学的现状、存在的问题以及发展趋势。
2.液压马达拆装实验教学平台构建。
4. 研究的方法与步骤
本研究将采用文献研究法、调查法、实验法、案例分析法等多种研究方法，并按照以下步骤逐步开展：
1.前期准备阶段：-确定研究方向和目标，查阅相关文献，了解国内外液压马达拆装实验教学的研究现状和发展趋势。
-制定详细的研究计划和实施方案，包括研究内容、研究方法、时间安排、人员分工等。
2.调研分析阶段：-通过问卷调查、访谈等方式，对液压马达拆装实验教学现状进行调研，收集相关数据。
5. 研究的创新点
本研究的创新点主要体现在以下几个方面：
1.构建一套基于实际应用的液压马达拆装实验教学平台：不同于传统的实验平台，本研究将结合企业实际需求，开发一套更加贴近工程实际的液压马达拆装实验平台，以提高学生的实践操作能力和工程应用能力。
2.设计开发一套系统、完整的液压马达拆装实验教学内容：本研究将突破传统的实验教学内容框架，将液压马达的工作原理、结构特点、拆装步骤、故障诊断等内容有机结合，形成一套完整的实验教学体系。
3.探索将多种现代教学方法融入到液压马达拆装实验教学中：本研究将尝试将项目教学法、案例教学法、虚拟仿真技术等多种现代教学方法应用于液压马达拆装实验教学中，以激发学生的学习兴趣，提高学生的实践能力和创新能力。
6. 计划与进度安排
第一阶段 （2024.12~2024.1）确认选题，了解毕业论文的相关步骤。
第二阶段（2024.1~2024.2）查询阅读相关文献，列出提纲
第三阶段（2024.2~2024.3）查询资料，学习相关论文
7. 参考文献（20个中文5个英文）
1. 张宏伟, 马建, 王春燕. 液压与气压传动[M]. 北京: 机械工业出版社, 2018.
2. 刘晋春, 陈丽娜, 刘志刚. 基于工作过程导向的液压与气动技术课程教学改革与实践[J]. 液压气动与密封, 2021, 41(11): 127-130.
3. 王永亮, 于萍, 张艳丽, 等. 基于项目驱动的液压与气压传动课程教学改革与实践[J]. 教育教学论坛, 2021(18): 120-122.
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