1. 研究目的与意义
习近平主席指出，素质教育是教育的核心，教育要注重以人为本、因材施教，注重学用相长、知行合一，着力培养学生的创新精神和实践能力，促进学生德智体美全面发展。根据《全民科学素质行动计划纲要》《国家中长期人才发展规划纲要（2010—2020年）》《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》系列文件的指导，以及随着中国经济以及科技的发展，人们对于休闲娱乐的需求越来越多，中国户外教育迎来了发展的时机，特别是在中国家长对孩子的教育问题越来越重视的大背景下，除了孩子在学校的科学知识学习体系以外，孩子的实践能力以及对孩子综合素养的培训也深受家长重视的市场现状下，希望可以从各个层面探讨其具有的经济价值和经济效应，综合利用各种统计分析及预测评估的方法。调查我国青少年户外教育市场现状，看其是否对教育行业的经济结构带来影响，还有户外教育模式的更改对其经济价值的影响。想要具体考察青少年户外教育行业的市场现状及行业前景预测，就其行业规模，其中的生态链条，商业模式等进行多层次多维度的分析，故而此次的论文选题为我国青少年户外教育市场现状分析及行业前景预测。
2. 研究内容和预期目标
研究内容：针对我国青少年户外教育市场现状分析，分析的框架为行业发展概述、发展环境、该行业全球发展概况及应用情况、市场供需形式分析、产品结构分析、行业前景及趋势预测、行业竞争形势及策略、投资价值评估、未来几年行业发展影响因素、行业投资机会、以及行业投资发展战略及建议。本文尝试从该行业生态链条的维度去进行分析，从政府单位、各地中小学、旅行社以及文旅集团、教育机构以及承接流量的基地营地进行该行业的产品背景、行业大盘、用户研究、产品对比以及执行策略的研究。同时在疫情带来的冲击下，该行业的商业模式发生相关转变，聚焦在研学、冬夏令营、户外培训、品牌活动以及团建等产品上，对前后商业模式下产生的不同数据进行分析，进而进行行业发展前景预测。
拟解决的关键问题：
①我国青少年户外教育市场现状分析，根据已有框架进行市场调查
3. 国内外研究现状
①户外教育应始终围绕促进青少年发展为核心。
户外教育的核心提高青少年在综合素质教育，即青少年的发展问题。在应试教育的大背景下，青少年如何提高综合素养，户外教育可以给到青少年在各个方面的部分提升，同时在家庭教育中，户外教育对于重塑家庭教育也是有很好的辅助作用，故而在研究中如何体现出户外教育在各个方面所起到的作用，即户外教育是如何促进青少年的发展的，问题的本质在哪里，该问题的研究也至关重要。
②培训优秀的户外教育师资
4. 计划与进度安排
①进行该市场满意度调查
②行业分析相关文献查阅
③行业相关数据收集
5. 参考文献
{1}傅钢强 我国青少年户外教育发展路径研究四川体育科学
{2}李骁航 张家界地区青少年夏令营户外教育活动研究吉首大学
{3}岳顺 我国青少年户外营地发展路径与对策研究——以北京市、山东省四个营地为例首都体育学院
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