1. 研究目的与意义（文献综述包含参考文献）
一、 问题的提出及其背景（一）幼儿性教育的重要性与困境弗洛伊德指出,幼儿期是进行性教育的关键时期,因为它奠定了幼儿个体发展的基础和方向。
我国幼儿性教育主要通过学校和家庭两个场所实施，但碍于我国的传统观念，学校和家庭对于幼儿性教育大多持顺其自然的态度，即使一些幼儿园开展了幼儿性教育,但在方式、方法和成效上仍然不够理想。
部分人之所以对性教育闭口不谈，是因为其主观地将这个概念狹窄化，甚至是异化为 性交教育,于是谈性色变。
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2. 研究的基本内容、问题解决措施及方案
一、 本课题要解决的问题1. 普及幼儿性教育知识，让幼儿不再因年龄小而错过重要的性教育时机。
2. 通过APP、趣味玩具联结家长与幼儿的关系，让家长和幼儿共同了解、共同学习基础的性知识，呼吁社会对幼儿的性保护。
二、拟采用的研究手段1.文献研究结合中国知网（CNKI）、国家知识产权局专利数据库、图书馆等线上线下权威网站和平台，检索论文所需背景知识，提升自身的论文水平和知识储备。
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