1. 研究目的与意义
1.1研究背景
（1）幼儿园时期，儿童的成长需要一个健康的自热环境和社会环境。人的许多良好品格，行为习惯都是从幼儿时期养成的，这就需要一个符合幼儿健康成长的环境。从长远来看，幼儿的发展在提高民族素质，增强国力上起着至关重要的作用。
（2）幼儿期是儿童身体生长、智力发育、人格形成、开发身心潜能的关键。上世纪二十年代，心理学家平特纳认为：儿童从出生至5岁是智力发展的黄金期，学龄前这一阶段，大脑发育速度快，儿童在6岁时大脑大部分发育成熟，此后的大脑、心灵和性格将会变慢。
2. 研究内容与预期目标
2.1研究内容
（1）第一，提出问题，主要阐述现阶段我国幼儿园大致情况，阐述幼儿园室外空间的重要性及室外设计存在的问题和解决的必要性。论文研究的目的和意义：解决幼儿园室外空间和幼儿园整体设计的关系，打造符合儿童天性活泼好动，赋予探索的天性。同时确认整个设计方向。
第二，幼儿园户外空间的具体阐述，论述室外空间的环境感念，空间分类和具体设计原则和针对本设计的具体室外空间综合体的解决方案。
3. 研究方法与步骤
3.1研究方法
（1）文献法。对相关文献、国内外相关理论、我国幼儿园环境设计的政策、法 规、进行查找和大量的阅读，并对资料进行整理归纳。对相关内容进行比较研究，为后期论文写作做好，并提供理论依据。
（2）实地调研法。对典型幼儿园进行实地调研。
4. 参考文献
[1] 马铁丁.环境心理学与心理环境学[M].北京：国防工业出版社，1996.47 [2] 刘小红.儿童行为医学[M].北京：军事医学出版社，2003.78
[3]（美）B.J 沃兹沃思著,周镐等译.皮亚杰的认知发展理论[M].武汉:华中师范大学出版社，
1987.24～25
5. 工作计划
2022—2022学年第一学期
第三周任务下达
第六周进行开题，提交开题报告
以上是毕业论文开题报告，课题毕业论文、任务书、外文翻译、程序设计、图纸设计等资料可联系客服协助查找。
