“烽火戏诸侯”主题插画设计开题报告

1．研究的背景、目的及意义

（一）研究背景：

插画是一种审美的视觉艺术，有效的传达信息，图形，装饰和补充的图形和其他视觉可以称为“插画”。在现代社会，它是一个综合性艺术插画。时代的产生、发展、进步，让人们越来越广泛的关注。插画设计在经济发展中扮演着重要的角色，主要是为了吸引注意，能够引起消费者的关注。它能够更快速，更有效的传达广告内容。随着人们精神生活的需求越来越突出，插画的价值和重要性和插画设计艺术进入了一个繁荣时期。商业时代的插画艺术，视觉文化的内涵和新的发展机会和信息、文化的发展突破。丰富我们的心灵，给予无限的想象的空间。

“烽火戏诸侯”主题插画设计的主题是指西周时周幽王，得美人褒姒天生不爱笑，为褒姒一笑，不顾及大局，点燃了烽火台，戏弄了诸侯，最终国破。希望通过插画能够更直观的表现出这一故事，使人们能得到启发。

（二）研究目的：

1、在主题方面：

在这段历史典故中，情节承上启下，场面繁多复杂，我们应该选择具有鲜明特点，广为流传的故事情节作为场景来进行创造设计，希望能将故事中所包含的寓意更加形象生动的传达出来，使大家能从作品中有所启发。

2、在造型方面：

在造型方面，首先要在精神上要达到“发人深省”的要求，以原有的形象以及造型为基础，在新时代的审美观念下对其进行插画设计，力求形象鲜明并独具特色，力图表现出一种传统与现代交织的插画表现风格，更加生动形象的展现出插画的观赏性和表现性。在色彩造型方面，通过手绘的平面表达和材料的立体运用进行图形创意设计，对色彩运用要达到和谐统一，画面舒适的呈现效果。在色彩的运用下，能更加生动形象的彰显出设计的特点以及风格，使人一目了然。

（三）研究意义：

现在这种放纵自己沉迷享乐，不顾自己的担当和责任的人有很多从这个历史典故中我们可以提取出许多对我们有用的东西。通过插画设计的艺术加工和视觉设计相结合，进行更深层次的探索与研究，让这段历史典故更加去贴近我们的生活，对他们进行设计和研究，通过插画设计这一手段，可以和大家一起去感悟这段发人深省的历史故事。也希望可以通过这次的课题研究，提升自己的艺术表现能力，造型能力和动手能力。

2．主要研究内容和预期目标

（1）

（一）研究内容：

1、收集历史文献司马迁《史记周本纪第四》，冯梦龙《东周列国志》，吕不韦《吕氏春秋卷二十二》中的烽火戏诸侯的典故，了解它的内涵。

2、充分收集和掌握插画设计相关的信息和资料。结合选题的主题内容，对其进行合理的定位，进行再创造设计。

3、深入了解和掌握插画设计的原理，在此基础上，根据个人的创意和插画设计的材料，技巧和不同的表现手法，在这些方面上进行研究探讨。同时，在设计时也要研究当代的市场需求，审美情趣等，使得设计出来的插画具有市场价值并且更加贴近生活需求。

（二）预期目标：

1、围绕主题，展开设计，共完成10-12幅的主题插画。

2、完成一整套完整的设计说明（6000字）

3．拟采用的研究方法、步骤

（1）

（一）研究方法：

1、文献调查法：

阅读有关书籍资料，深入了解插画设计当下的现状和视觉传达设计的前景，收集有用的信息并进行整理，为后期设计奠定理论基础。

2、市场调查法：

调查当下人们的审美情趣以及对插画设计的市场应用进行合理的调查和归纳，为后期作品设计打基础。调查当下人们对视觉艺术的了解程度，结合自己的总结，给自己的作品进行一个合理的定位。

3、讨论法：

和相关专业人员以及指导老师进行相关课题的讨论，说出课题的大概思路，如何在表达手法上有所突破，总结专业相关人士以及老师给出的建议。再和非设计相关人员探讨他们对当下视觉艺术的理解和感受，总结归纳后，再次对自己的课题研究进行更深层次的探索。

4、归纳法：

对前期的调查进行一个归纳总结，对信息进行分类归纳，方便在后期设计应用中，寻找突破口。为设计进行充分的理论素养准备。

5、实践法

以搜集的资料为基础进行插画的设计创作完成效果图，在老师的指导下进行修改，做到主题明确，最终确定设计作品。

（二）研究步骤

1.前期准备阶段：

查阅相关内容的书籍，通过网络查看各种风格的优秀的插画设计作品，有相关的展览也要及时的去看展，了解当下视觉艺术的市场应用。

2.中期定位阶段：

根据第一阶段对插画设计和视觉艺术的调查总结，明确自己的设计定位，提炼设计元素，整合资料做出设计方案定位。

3.后期制作设计阶段：

绘制插画设计的正式图稿，整理完成设计说明书并编制打印，准备答辩。

4．主要参考文献

[1]司马迁.史记[M].北京：中华书局出版社，2006；

[2]冯梦龙 .东周列国志[M].南京：凤凰出版社，2017；

[3]吕不韦.吕氏春秋[M].武汉：崇文书局，2007

[4]王大宙.弹性设计思维[M].上海：上海人民美术出版社，2015；

[5][英]格雷戈里.手绘的奇思妙想：49位设计师的创意速写本[M].上海：上海人民美术出版社，2010；

[6]波隆那插画展组委会.波隆那插画年鉴[M].北京：中国青年出版社，2003；

[7][韩]鲍勃 张.成为插画师你该知道的大小事[M].北京：电子工业出版社，2012；

[8]毛德宝，胡珂 , 李洁.书籍插画[M].杭州. 浙江人民美术出版社,2011；

[9][英]E.H贡布里希.图像与眼睛[M].南宁：广西美术出版社，2013；

[10][英]E.H贡布里希.艺术的故事[M].南宁：广西美术出版社，2015；

[11][日]原研哉.设计中的设计[M].济南：山东大学出版社，2006；

[12][日]朝仓直巳著，赵郧安译.艺术设计的色彩构成[M].北京：中国计划出版社,2000；

[13]夏俊娜.夏俊娜的绘画世界[M].沈阳：辽宁美术出版社，2003；

[14]聂佑佳.超质感插画[M].北京：中国青年出版社，2013；

[15]张凌燕.设计思维[M].北京：人民邮电出版社，2015；

5．具体进度安排（包括序号、起迄日期、工作内容）

（一）2022-2022学年第一学期

第3周前任务书下达，

第6周进行开题，提交开题报告

第17周进行毕业设计作品初期检查

（二）2022-2022学年第二学期

第4周提供毕业设计说明书框架，毕业设计作品中期检查

第8周提供毕业设计说明书初稿

第10周提供毕业设计作品

第11周—第14周进行展览

第14周毕业设计说明书定稿，进行查重

第15周进行毕业设计答辩

第16周：完成毕业设计材料归档