1. 研究目的与意义
（1）背景：城市商业的兴起带动了江南市井的兴盛，现代太平的社会环境催生了人们丰富的消遣休闲活动，工具的革新和普及也增加了社会的不同分工，它具有的真实性和复杂性，使江南的市井生活极富画面感和感染力。
江南市井文化是一种生活化、自然化的通俗文化。它产生于街区小巷，是独具吴越文化气息、充满变幻而新旧间杂的市民文化。它反映着江南地区市民真实的日常生活状况和心态。
（2）目的：通过挖掘江南市井生活的画面，接连其生活细节，研究江南市井中人们的饮食生活，，捕捉并收集有关的事物和素材，提炼江南市井的视觉元素，创作出符合主题内涵、更具创新性及观赏性的装饰画和衍生产品。将江南地区的市井生活用装饰语言和工艺表现，饱满它的传统文化内涵，推广它的艺术文化形象。
2. 研究内容与预期目标
（1）研究内容：结合生活环境和社会现象，研究相关文献资料，整理与分析。选择合适的视觉元素进行创作加工，围绕“市井江南”的主题，从饮食、娱乐等方面进行的装饰画及衍生产品设计。
（2）预期目标：完成完整的作品创作，并结合装饰性与实用性，达到良好的展示效果。配合相关衍生产品，让大家更加直观的了解，充分展示“市井江南”主题的视觉展示。
1、了解江南市井生活的整体发展
3. 研究方法与步骤
（1）研究方法：
1、观察法：深入观察现代市井生活，挖掘江南普遍而独有的市井事物，收集视觉元素，确立设计的作品主题和风格。
2、功能分析法：“市井江南”要表现当代江南市井生活面貌。如今老手艺和新生事物共存，丰富的市井生活说明人们的生活方式更多姿多彩，生活水平更加富足。结合 现实的市井元素，表现当代江南生活市井画面和内涵的作品。
4. 参考文献
[1]庞薰杰. 中国历代装饰画研究[M].上海： 上海人民美术出版社, 1982；
[2]李家旭, 刘静宜. 装饰画技法[M]. 杭州：浙江美术学院出版社, 1990；
[3]靳林. 论装饰画的色彩表现[J]. 天水：天水师范学院学报, 2007, 27(4):125-128；
5. 工作计划
（1）第七学期
[1]第七学期第6周进行毕业创作动员报告会，辅导学生志愿选择指导教师，讲解毕业创作和文本撰写的选题范围和要求、按照教师与学生双向志愿完成毕业分组；
[2]第七学期第7周——第8周由指导老师负责辅导学生完成选题申报表填写、任务书下达；
以上是毕业论文开题报告，课题毕业论文、任务书、外文翻译、程序设计、图纸设计等资料可联系客服协助查找。
