油画创作《青苹果》开题报告

1．研究的背景、目的及意义

研究背景：油画是西方具有代表性的艺术形式之一,17世纪随西方传教士进入中国,20世纪初作为科学的文化形态得到发展。被置入中国文化和政治空间中的油画,无疑受到两者的影响。可以说,人们对油画的改造,从它移植到我国时就己经开始。画家在表现时采用着不同的中西融合手法,使作品在视觉上符合本民族的审美习惯。在这题材中我偏爱的是人物画，它是一种以描绘人物形象为主的绘画形式，它能够通过画笔在画面上传达出一种人物内在的精神气质与情感，从人物画中，可以看到更为广阔的世界。

研究目的：这次的油画创作是一个以思考绘画主题、寻找绘画语言、研究绘画技法为一体的创作过程。“艺术来源于生活又高于生活”，我认为生活就是绘画创作欲望的根源所在。我想通过塑造个人形象来体现本次创作主题。

研究意义：

1、理论意义：毕业创作不仅是体现四年所学知识及技能的一个媒介，也是锻炼我们综合能力的一个机会，通过这次研究能让我们加深对创作的深刻理解以及提高艺术鉴赏能力。通过这次研究能够让我们加深对创作的深刻理解以及提高对我们所想所悟所见所闻的表达能力、加上绘画能够通过视觉形式语言来表达自我的内心情感和精神世界，画面内容也能向观者更加直接表现当代年轻人在这个社会的生活状态与精神面貌。

2、实践意义：油画创作的过程既是绘画的过程，也是表达自己内心感受的过程。通过本次创作，在老师的辅导下能够锻炼自己绘画创作能力，将自己的想法和感受付诸于实践，将构思与收集好的素材以适当的绘画形式投射到画布上，并结合一些当今油画的特点完成一幅画面效果完善的作品。在本次创作过程中不仅能够使我体会到创作的乐趣，还使我在此过程中认识并解决自身的不足，锻炼自己的创作能力，提高自己造型和色彩的表现能力，为以后的工作以及学习打下坚实的基础。

2．主要研究内容和预期目标

研究内容：这次创作《青苹果》的主题主要是表现正在成长中的我们，以及内心的理想。画面以单人肖像为主，整个作品由多幅单个系列作品组合而成。在创作时我除了考虑到内容、构图以外，还注意到了整体画面节奏的控制。画面中我以加强人物的边缘线来突出画面主体。在技法上以偏平面化的手法来刻画人物，画面以单色为主，背景用单色或抽象图形进行描绘，画面整体追求概括性和统一性。作品主要是通过造型的美感、色彩的和谐感、构图的形式感和后期组合的趣味性来达到最终想要的效果、体现创作目的。

预期目标：

1.油画作品1幅。（150cm以上）或系列作品4幅以上。

2.完成一篇系统的完整的六千字左右的毕业创作文论。

3.毕业设计（创作）作品、文论的光盘一个。

3．拟采用的研究方法、步骤

研究方法：1、调查取材法：通过初步的构思，对自己感兴趣的主题进行研究。

2、探索分析法：与导师交流探讨，在导师的指导下进行主题上的筛选，确定自己的画面风格。

3、交流探讨法：与指导老师和同学交流探讨，听取相关建议。

研究步骤：

（1）初步构思确定创作主题（从生活中寻找灵感）

（2）拍摄与主题有关的图片，在网上或书上收集素材并筛选出较合适的素材。

（3）对收集的材料信息进行分类以便创作。

（4）确定草稿（根据素材画出简单的构图，背景环境等）

（5）开始创作（以草图准线，创作时根据需要对画面进行适当调整）

（6）完成创作（在老师的进一步指导下完善作品）

（7）毕业论文（根据创作的内容撰写文论）

4．主要参考文献

1.贡布里希著 范景中译《艺术发展史》[M].天津：天津人民美术出版社1991年

2.李黎阳著 《波普艺术》［M］.北京:人民美术出版社, 2008年

3.易英著 《西方20世纪美术》［M］.北京:中国人民美术出版社, 2004年

4.常宁生著 《反叛与超越》[M] .上海：东方出版中心，2000年

5.邵大箴著 《西方现代美术思潮》［M］.成都:四川美术出版社, 2007年

6.王其钧著 《现代主义美术》[M].重庆：重庆出版社，2010年

7.王其钧著 《当代潮流新手法的比拼》[M].重庆：重庆出版社，2010年

8.霍斯特·布雷德坎普著 宁瑛译 《图像行为理论》[M].译林出版社

9.约翰·伯格著戴行钺译《观看之道》[M].桂林：广西师范大学出版，2015年

10.殷雄著 《现代具象语言》[M] .上海：上海书画出版社，2006年

11.姚尔畅著 《油画材料与技法》[M].合肥：安徽美术出版社，2009年

12.威廉·弗莱明著《艺术与观念下》[M].北京：北京大学出版社，2008年

5．具体进度安排（包括序号、起迄日期、工作内容）

（一）2022-2022学年第一学期

[1]20-21学年第一学期第3周前：下达任务书[2]20-21学年第一学期第5周：学生提交开题报告[3]20-21学年第一学期第16周：毕业设计作品初期检查（二）2022-2022学年第二学期

[4]20-21学年第二学期第5周：提供毕业设计说明书框架，毕业设计作品中期检查[5]20-21学年第二学期第8周：毕业设计说明书初稿[6]20-21学年第二学期第10周：提供毕业设计说明书[7]20-21学年第二学期第11——13周：进行毕业设计作品展览[8]20-21学年第二学期第14周：毕业设计说明书定稿，进行查看[9]20-21学年第二学期第15周：进行毕业设计答辩[10]20-21学年第二学期第16周：完成毕业设计材料归档