房屋建筑工程施工阶段的重大危险源研究开题报告

1. 研究目的与意义

1.1 研究背景和意义

1.1.1 行业背景

20世纪中叶以来，我国基础建设飞速发展。建筑行业在国民经济增长中起着中流砥柱的作用。然而，与此同时，房屋建筑阶段各种建筑事故频发，一度的把行业的安全问题暴露到公众的眼前。随着大量民营企业的进入，建筑施工企业注重点往往停留在利益上，减小安全投入，一味的加快施工进度，忽视了建筑施工的质量和安全问题，加上施工人员缺乏自我保护意识，以致建筑施工安全事故时有发生。伴随着施工现场本身环境的不确定因素，预防难度大。加之违章作业比较严重，管理松懈，管理者管理理念不先进，对施工的安全并没有一个高度的认知，对待施工安全管理的态度不够严肃，安全管理仍处于摸索阶段，对建施工现场危险源的识别以及控制能力相对落后，潜在的安全隐患增多，若处置不当容易发生安全事故。由于某些根据我国建筑施工安全管理现状来看，还存在着在大量的漏洞。

2017年，房屋建筑施工阶段生产安全事故692起，死亡807人，2017，2016，2015，2014，2013五年安全事故及死亡人数见图1-1。从图表中很容易看出近四年来房屋建筑施工施工生产中安全事故以及死亡人数总体是呈现上升趋势的，事故发生数与死亡人数有着正相关的对应关系。

图1-1 2013—2017每年安全事故及死亡人数数据图

近五年来安全事故频发，安全事故造成大量人员死亡，安全事故发生率远高于英法美等发达国家。在安全管理方面存在诸多问题，建筑行业编制了大量安全管理条例，国家住建部也出台相关公告以及安全管理条例，今年，住建部发文将启动建筑施工安全专项治理行动。要求全面强化落实工程建设各方面主体责任，有效控制施工现场重大安全风险，确保全国房屋建筑安全事故发生率处于下降水平。今年，同时，有关国家部门对建筑业的持续健康发展提出了意见，一旦在建筑过程中出现安全事故，除却对进行施工的单位进行相关行政处罚外，还将暂时取消建筑师执业资格，并给予一定的处罚。在取消建筑师执业资格这段时间，不得进行建筑行业的从事工作，直到被准予重新进入建筑行业。以此来减少相关安全事故的发生。

威胁建筑工人人身安全和对建筑活动造成重大危害的主要事故类型可分以下五类：坠落事故、倒塌事故、物体打击事故、起重伤害事故以及其他事故。近五年来在房屋建设活动中，常见的施工事故按照上述五种分类进行统计，发生情况见表1-1。从事故常发原因来看，高处坠落为重要组成，以2017年数据来看，高处坠落占比48%，几近一半。

表1-1 2013—2017五年来建筑生产安全事故分类图

以2013年前三季度统计结果来看，这一年我国在房屋建设活动中，整体上还是处于一个温和的水平，对这一年前三季度房屋建设生产安全事故的统计，按照上述五种类型划分，从结果来看，高处坠落引起的事故最多，占这一年前三季度总比重的55.47%，占据过半，亟待加强管理。其次是坍塌事故发生数量在这一年前三季度中占比15.37%，亦是要重点关注。接下来依次是物体打击占发生总量的13.02%，起重伤害所造成的安全事故和其他包括触电在内的安全事故发生占比各8.07%。

在我国大部分建筑施工企业中，他们对待施工安全的态度是潦草的，对待方法就是事后总结经验。这样的结果就是安全管理固步自封，止步不前，对于管理经验的创新也不过是妄谈，更不能及时的完成对危险源的辨识以及对随着施工活动时间地点变化的危险源进行实时的更新，也就谈不上预防，对于建筑行业存在的危险源辨识及管理控制的发展还未成熟，对于现场的安全管理和施工风险的降低形成阻碍。

1.1.2 理论背景

对危险源理论的研究从能量意外释放理论开始，这个理论是学者Gibson和Hadoon在1966所研究并发表。这个理论认为事故发生的原因都是由于蕴于物品中的能量，譬如势能、化学能等能量在不正确的时间地点意外的释放出来，便会对环境人员造成不可逆的损害，得到我们不想要的结果。1971年，Peterson创建了复合因果理论模型，他认为事故原因是在人的不安全行为和物的不安全状态下共同作用的结果，缺一不可，它们之间产生联系并且在相互影响的时空产生交错。1980年Harmor提出了危险源概念，造成事故的根源就是危险源，事故溯源的源头就是危险源，可以是人，可以是物。接下来，斯特曼提出，在人类的一切创造，从无到有的生产中，从材料到凝结了人类劳动的成果的过程中，危险源存在于劳动过程的始终。1995年，海因策研究了美国建筑行业20年的事故情况，发现一类为高处坠落引起的施工事故类型是所占事故比例中最高的，经过3年的研究，在1998年，他又提出对事故的控制，在于预防在先，降低损失在后，消除危险源要从预防和控制着手，结合起来，综合的方法是为防控。奠定了危险源研究的基础。

在我国，我国是在20世纪50年代开始引进现代化安全管理生产理论的，六七十年代，通过对安全生产事故的研究，产生了预防的思念，并对生产人员进行生产安全的教育，注重安全思想的培养，上世纪九十年代初，危险源的评价控制理念充分发展，国家将重大危险源研究列入“八五”科研项目，为危险源的监管，评价，辨识，防控理论的研究提供了良好的土壤。

具体对危险源的研究从1995年开始日益增多。陈宝智教授将危险源划分为两类，第一类危险源和第二类危险源。第一类是包含了能量的物品，第二类是限制这些能量释放的人的限制与禁锢能量于物体中的防护措施，也是事故发生过程中的两个环节。安全管理专家方东平在调查中发现在对事故预防的方面，监管者往往将防控的重点聚焦于物的防控，对第一类危险源的限制太依赖于建立设施来限制，却在很大程度上忽视遗漏了对人员管控，对管理措施的改进。吕红安教授提出了对危险源进行风险评价，评估危险源的破坏力，对可能造成的安全事故程度对危险源实行评价。牛更奇更是将建筑活动的危险源评价上升到了等同于安全评价的高度，他认识到了危险源评价的重要性，认可了危险源在事故发生过程中的决定作用，防控危险源即是对项目工程安全的负责。2006年，杨德钦将工效学的理论添加到了危险源管理中，这大大提高了危险源管理在施工管理中的效率。2007年，董大旻对危险源进行了定性定量的分析，将危险源防控于施工方面的安全管理的应用提升到了实操方便效率的程度。

2. 研究内容与预期目标

1.3 研究目的和意义

1.3.1 研究意义

在施工过程中，危险源引发安全事故，危险源管理便成为建筑施工管理的最主要部分。本文通过对危险源的辨识以及辨识清单的研究所提出的危险源防控措施对现实施工管理存在一定的指导意义，具体有：

3. 研究方法与步骤

1.4 本文的研究方法

（1） 案例分析法

本文所运用的案例均来自于中华人民共和国住房和城乡建设部官网所发布，通过统计十年来房屋建筑事故的分析来完成对建筑施工危险源的辨识工作，以及防控措施写作中提供依据

4. 参考文献

参考文献

[1] Calvin Burns,Stacey Conchie. Risk information source preferences in construction workers[J].

Employee Relations,2014,36(1).

5. 工作计划

第四周（3月28日——4月3日）进行了三篇文献的阅读 ，在网上进行了施工项目过程中危险源研究的搜集

第五周（4月4日——4月10日）1.寻找施工危险源的期刊，搜索相关通报，安全事故的发生由哪些危险源引起，搜集整理2022年度不同危险源所造成事故的分析

2.学习word表格的制作，流程图以及其他图表的制作

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