1. 研究目的与意义
背景：
近年来，中国建筑市场，由火爆到平稳发展，建筑体量总体庞大。随着施工技术的不断进步、施工从业人员数量的上升，以及各个工地间信息交流的加快，各个工地间信息流通也日益顺畅。在这样一个追求快速、要求质量的建筑时代，并且随着全球化的迅捷发展，知识，已经日益演变成企业的一项独特资源。过去，工地给人的印象，往往是经验第一，全靠老师傅，但现如今，随着社会的发展，再加上建设工程项目学科多、分类多、分类广的特点，传统的知识体系已经渐渐跟不上了，这时，就需要完备的建设工程项目知识体系，来支撑施工项目的持续发展，并且好的知识体系，一定是具备可改编、传播性及普遍适用性的，如果能将各个项目的知识成体系编辑以及转移，就能最大限度地发挥知识地作用，避免知识以及施工资源的浪费和误用。
意义：
2. 研究内容与预期目标
主要研究内容：
1、什么是知识转移：知识转移是一个复杂的过程，多发生在项目的不同层面，知识转移要依托项目的特征和项目所处的环境，在知识需求方和知识提供方的参与下来进行的活动。知识的需求方无法解决知识问题，通过企业正在运营或计划运营的项目，来进行知识的学习、交流和转移。知识转移，可以让知识活泛，让企业的核心竞争力增强。
2、知识转移的内容
3. 研究方法与步骤
拟采用的研究方法：
利用Ｓｚｕｌａｎｓ－ｋｉ提出的４阶段模型，知识转移的整个过程，被他分为开始、执行、跃迁、整合４个阶段。研究四个阶段的内容。
步骤：
4. 参考文献
1、跨层次视角下项目社会资本对知识转移的影响———以工程咨询项目为例 杜亚丽(东北财经大学 投资工程管理学院/工程管理研究中心，辽宁大连 116025)
2、嵌入社会网络的工程项目内部知识转移研究舒昌俊1，方 俊１，官 波２（１武汉理工大学 土木工程与建筑学院，湖北武汉４３００７９； ２中南财经政法大学 工商管理学院，湖北 武汉４３００７４）
3、项目特征对跨项目知识转移的影响研究赵大丽北方工业大学经济管理学院北京100144
5. 工作计划
第1周（本学期第3周）
撰写开题报告，报指导教师审阅并签字。
第2-6周（本学期第4-8周）
以上是毕业论文开题报告，课题毕业论文、任务书、外文翻译、程序设计、图纸设计等资料可联系客服协助查找。
