1. 研究目的与意义
1.1研究背景
注意偏向(Attention Bias)指人们在接收外界信息时，因对某些特定的信息具有较高敏感度而出现的选择性注意（Bar-Haim Y，2007）。人类并不以高保真度感知视觉世界，而是通过一系列高度互动和动态的视觉处理阶段来表征视觉信息。每当我们睁开眼睛，我们都会面对大量的信息，远远超过我们的大脑能同时处理信息的极限。因此快速检测和优先处理我们周围相关信息的能力对于我们与环境互动的方式至关重要。选择性注意是达到这一目的的一个关键机制，它用来管理有限的处理资源，并以一种主观的、有意义的方式来表征我们的环境。空间隐蔽注意力让我们可以在不转移视线的情况下，在视野的相关位置选择和优先处理视觉信息，帮助传递相关事件的信号，并决定下一步看哪里。（Carrasco,2011）。环境的突然变化，例如一个明显的物体突然出现，构成了空间视觉线索，导致空间注意力的反射性和自动定向，这种注意被称为外源性注意。外源性注意在提示出现后100 ~ 120ms达到峰值，随后迅速衰减。（Maunsell, 2015).）。
这种注意力偏差效应在情绪面孔的点探测实验中也得到了证明。点探测任务是心理学中经常使用的一种范式，在测试灵长类动物的情感注意力方面有很大的潜力，主要是因为这个测试是隐含的，而且尽管仍然缺乏证据，但越来越多的证据表明它不需要语言指导，而且受试者不需要或只需要很少的训练就能成功地完成测试（King,Kurdziel,Meyer，amp;Lacreuse，2012;Kret，Jaasma，Bionda，amp;Wijnen，2016;Parr，Modi，Siebert，amp;Young，2013）。之前的点探测研究表明，与威胁相关的面部线索(例如，恐惧和愤怒的面孔)会导致空间注意力的偏差，因为与不匹配时相比，当情绪面部线索的位置与目标位置匹配（在同一侧）时，被试对后续目标的反应更快(Bradley et al, 1997;Carlsonamp; Reinke, 2008;Holmes, Green， amp; Vuilleumier, 2005)。此外，研究表明，这种偏差在报告高度焦虑的参与者中最强(Fox, 2002; Moggamp;Bradley, 1999)。
2. 研究内容和预期目标
2.1研究内容
首先，明确线索有效性、线索情绪效价、情绪唤醒度的操作定义；
其次，实验采用的是“线索-目标”范式，自变量是目标类型（低频*高频）、线索情绪类型（中性*正性低唤醒*正性高唤醒），因变量是被试针对目标是否出现进行按键反应的反应时和正确率，无关变量为被试利手情况、年龄、性别、情绪和精神状况等等，实验通过E-prime实现。
3. 研究的方法与步骤
3.1研究方法
本课题拟采用是实验法。
3.1.1被试
4. 参考文献
Bar-Haim, Y., Lamy, D., Pergamin, L., Bakermans-Kranenburg,M.J., amp; van IJzendoorn, M.H. (2007). Threat-related attentional bias inanxious and nonanxious individuals: a meta-analytic study. Psychologicalbulletin, 133 1, 1-24 .
Carrasco, M. (2011). Visual attention: The past 25 years. VisionResearch, 51, 1484-1525.
Maunsell, J.H. (2015). Neuronal Mechanisms of VisualAttention. Annualreview of vision science, 1, 373-391 .
5. 计划与进度安排
1、2024年2月20日-2月26日（第1周）,由导师结合论题选题要求，在毕业论文系统中提交毕业论文任务书。
2、2024年2月27日-3月12日（第2-3周），学生在导师的指导，在阅读文献的基础上，在毕业论文系统中，完成《毕业设计（论文）开题报告》；指导教师在毕业论文系统中向学生下达外文翻译的原文。
3、2024年5月1日之前，学生在指导教师的指导下，结合自己的选题，选择适当的研究方法，采集并分析数据，在此基础之上完成论文初稿的撰写、英文论文的翻译等任务，并及时填写论文指导记录表；
以上是毕业论文开题报告，课题毕业论文、任务书、外文翻译、程序设计、图纸设计等资料可联系客服协助查找。
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