1. 研究目的与意义
背景：弗朗茨约瑟夫海顿，奥地利音乐家，维也纳古典乐派的奠基人。海顿是继巴赫之后的第一位伟大的器乐作曲家，是古典音乐风格的杰出代表。他是世界音乐史上影响巨大的重要作曲家，是维也纳古典乐派的第一位代表人物，他的作品十分值得我们研究。
目的：海顿一生写作了104首交响曲，两部神剧《创世纪》和《四季》，同时也写作了大量的弦乐四重奏，钢琴奏鸣曲，以及一些歌剧、轻歌剧、12部弥撒曲和声乐作品。同莫扎特和贝多芬三人为维也纳古典乐派的杰出代表，绰号为“海顿老爹”。
意义：之所以选择海顿的作品，是因为其艺术歌曲为后世的音乐带来的巨大的影响，尤其在词曲结合方面，希望通过自己所学到的专业知识去更全面的了解艺术歌曲与作曲技法方面的发展。
2. 研究内容与预期目标
研究内容：海顿的《C大调大提琴协奏曲》具备了古典主义时期作曲的基本特征,即强功能和声进行、奏鸣曲式、大小调体系、旋律常用音阶或分解和弦、动机发展、主调织体。就整个音乐作品表现来说,是海顿对音乐喜爱的有力彰显。清新明快的音乐节奏、合理匀称的音乐结构以及对部分章节的细致处理,无不体现了海顿通过音乐所表达出的对人生以及对大自然的乐观、积极、向上的状态。因此,不论是作为听众还是演奏者来说,都能从这首作品里感悟到信念和无限的鼓舞与幸福感。
预期目标：
通过对《C大调大提琴协奏曲》的分析：
3. 研究方法与步骤
通过对相关文献的参考研究，对本课题的研究对象进行生平介绍，背景等相关内容描述。本课题主要是以对海顿艺术歌曲的和声、曲式分析为主。采用音乐分析法对作品进行全面细致的分析，分析其和弦、织体、调性、曲式结构等方面。最后综合音乐美学的思想，谈谈海顿的作品对当时及后世的影响。
4. 参考文献
1]宋军.海顿《C大调大提琴协奏曲》的音乐风格及演奏[J].北方音乐,2017,37(16):73. [2]陈甜. 浅析海顿两首大提琴协奏曲创作技法的对比与演奏诠释[D].上海音乐学院,2012. [3]冀黎. 海顿两首大提琴协奏曲的研究分析[D].上海音乐学院,2011. [4]宗柏.海顿的两首大提琴协奏曲[J].中央音乐学院学报,1991(04):74-78.
[5]张宇婧.海顿《D大调大提琴协奏曲》演奏要点［J］.艺海，2014(12). ［7]金华.浅析海顿《D大调大提琴协奏曲》[D];中央音乐学院；2011年
［8］冯文倩：海顿《C大调大提琴协奏曲》的音乐风格及演奏［D］;中央音乐学院；2011年
5. 工作计划
1、第1周2月25日～3月1日下达任务书
2、第2周3月4日～3月8日 完成开题报告
3、第3周3月11日～3月15日论文写作
以上是毕业论文开题报告，课题毕业论文、任务书、外文翻译、程序设计、图纸设计等资料可联系客服协助查找。
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