女性视角下的男性形象塑造——以《青春之歌》作为考察中心开题报告

 2022-12-05 10:30:41

1. 研究目的与意义

研究的背景

《青春之歌》是当代文学史上第一部描写学生运动、塑造革命知识分子形象的长篇小说。以学生运动为主线,并围绕林道静这一女性人物展开的,塑造了林道静这一在三十年代觉醒、成长的革命青年的典型形象。小说主要通过写林道静从一个'小资产阶级知识分子'在不断地与先进的革命青年接触中如何自我认识,自我觉醒走上革命道路,并成为无产阶级战士的曲折过程。

《青春之歌》1958年出版后不久,由于当时社会处于阶级斗争的时代,其小说内容受到了很大的争议。首先对其提出批判的就是郭开先生,称它是歌颂美化了小资产阶级,后来茅盾、巴金、何其芳等多位文学名家都发文表示支持《青春之歌》,《青春之歌》才得以继续大量发行。这段风波后《青春之歌》又再次得到了当时社会各界的关注。这段时间内出现了很多研究《青春之歌》的作品,大多数的研究都集中在革命、知识分子、阶级斗争等方面。

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2. 研究内容与预期目标

主要研究内容

一、概述《青春之歌》创作情况及其男性形象塑造概况

简要说明《青春之歌》的创作背景,基本内容,文艺界对其评价以及其中主要男性形象塑造的基本概况。

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3. 研究方法与步骤

研究方法

1.精读文本法:仔细阅读小说《青春之歌》,对其中各个人物的语言、神态、动作等进行标注,做好笔记,分析人物形象特点并做好总结。

2.文献查阅法:查阅与《青春之歌》有关的文章,尤其是谈论女性主义,女性意识以及人物形象塑造相关的文献资料,深入了解《青春之歌》所体现的文学成就及价值,为自己的观点寻找有力的凭据。并且阅读相关书评,从作者的角度了解作品中不同男性人物的形象。

步骤

1.阅读《青春之歌》小说,注重人物形象塑造,特别是女性主人公视角下的男性形象塑造等方面的分析。

2.阅读相关的小说评论,作者访谈等,深入了解小说的内涵。

3.初步设定论文写作大致框架、思路,拟写开题报告。

4.与指导老师一同明确论文写作框架、思路,开始论文初稿写作。

5.在指导老师的指导下对论文初稿进行修改。

6.最后定稿。

4. 参考文献

[1]杨沫.《不是日记的日记》[M].广州:花城出版社,1985,198.

[2]杨沫.《青春之歌》[M].北京:中国青年出版社, 2012,624

[3]郭开.略谈对林道静的描写中的缺点[J].中国青年报,1959-3-4(5).

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5. 工作计划

序号

起讫时间

1

2022. 11——2022.1.9

毕业论文分组,确定选题

2

2022.1.10—2022.3.5

老师完成并下达任务书

3

2022.3.6.—3.29

学生完成开题报告和论文提纲

4

2022.3.30——2022.4.30

完成论文初稿

5

2022.5.1—2022.5.19

完成论文修改稿

6

2022.5.20——2022.5.27

交定稿(2份), 指导教师审阅论文

7

2022.5.28——2022.6.9

老师评阅论文(填报评阅教师评分表)、学生准备答辩

8

2022.6.11——2022.6.16

各系组织论文答辩,填报答辩评分表及答辩考核评议书

汇总上报毕业论文成绩

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