1. 研究目的与意义
夏目漱石是日本近代文坛首屈一指的文学家，被称为“国民大作家”，他在短短的12年专职作家生涯中创作出十几部长篇小说和大批短篇小说、大量俳句、几百首汉诗，若干随笔和书信，树起'批判现实主义'文学的丰碑，给后来的作家以深刻的启迪。《克莱喀先生》是夏目漱石在英国留学期间写的一篇短篇小说，留学期间他体验了西方的文明，同时也感受到了自己国家的落后。
在国外，对夏目漱石《克莱喀先生》的研究多集中于日本，其中出口保夫（1991）对在伦敦留学的夏目漱石进行研究分析，漱石在留学期间生活并不愉快，伦敦污染严重加上漱石的精神自卑，使他的留学生活充满忧郁；西槇偉（2007）将《克莱喀先生》、《林先生》和《藤野先生》三篇文章进行了比较分析，这些研究为本课题的开展提供了一定的基础。
在我国，对夏目漱石《克莱喀先生》的研究相对于漱石的其他作品来说相对较少。其中，为本课题研究提供重要参考的有：钱模样（1992）和徐竞（2014）对小说的语言进行了分析，小说中的语言充分体现出了“余裕文学”的特征；赵晓靓（2013）将之与《藤野先生》进行了对比，分析出两位异国教师对两位作家的影响；但是，全面系统地对《克莱喀先生》进行研究仍有较大的空间。
2. 研究内容与预期目标
夏目漱石是日本近代著名的现实主义作家，在文学史上享有很高的地位。《克莱喀先生》是他在英国伦敦留学期间所写的一篇著名短篇小说。本课题以夏目漱石短篇小说《克莱喀先生》为研究对象，以其语言、人物形象、作品影响及异国教师影响等方面为研究内容，整体全面地探究它的艺术特色及文学魅力。
首先，本课题先介绍作家夏目漱石和小说的主人公克莱喀老师，简要概括小说《克莱喀先生》的内容、介绍夏目漱石的留学背景。
其次，采用文献资料法以及文本分析法，在仔细研读《克莱喀先生》的基础上，使用叙事学、新历史主义等理论，充分挖掘夏目漱石《克莱喀先生》的人物形象、语言特色等特点。
3. 研究方法与步骤
研究方法：
主要采用文献研究法、文本分析法，同时采用比较文学的研究法。
研究步骤：
4. 参考文献
1）出口保夫． ロンドンの夏目漱石［M］．河出書房新社．1991（05）．
2）钱模祥． “余裕文学”的影响与鲁迅的审美超越——比较《克莱喀先生》和《藤野先生》［J］．南师通专学报．1992（04）.
3）朱嫣． 鲁迅与夏目漱石［D］．西南师范大学.2001（04）．
5. 工作计划
| 1 | 第八学期 1- 6周： | 论文开题，写出开题报告（拟写论文提纲），交指导教师审定签字。 |
| 2 | 7-13周： | 在教师指导之下撰写论文 [10周：交一稿； 13周：交二稿]。 |
| 3 | 14-15周： | 论文最后定稿，装订、上交。 |
| 4 | 16周或17周： | 论文答辩（具体时间另行通知）。 |
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