流行語から見る日本社会の世相开题报告-本科开题网

1. 研究目的与意义

日本每年都会评选出能够反映当年社会百态的流行语，真实而生动地再现了日本社会现有的精神风貌以及日本民众当下的心理状态。新语新义，一方面使一些传统词语面临遭受淘汰的命运，另一方面预示了语法简化时代的来临。因此，如何客观看待流行语对社会造成的影响，日益成为人们关注的焦点。

在国外，木下幸男（2006）解读了入选近年“日本流行语大赏”中的流行语，介绍了这些词语的构词法和词义。西本匡克（1997）则以昭和时期的流行语为研究对象，分析了该阶段流行语的特点。

在我国，邓高（2012）以日本年轻人用语为研究对象，对流行语的社会价值进行了论述。于强（2015）整理了30余年来日本的主要流行语，勾画了日本社会在此期间的发展变化，分析了日本社会结构的变迁。

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科学技术的发展，生活方式的改变，社会的发展变化催生了语言的变异，流行语便是及时反映这些变化的一面镜子。与一般词语相比，流行语有着更为丰富的社会文化内涵，通过对流行语的解读，我们较为准确地把握社会发展的脉搏、人们生活变化的轨迹、文化潮流的走向。

首先，以经济、政治以及文化领域的流行语为研究对象，从实际应用价值的角度印证流行语的社会功能。流行语来源广泛，日本民众的心理动态对日语流行语的流变起着至关重要的作用。

其次，选取近五年来的日本十大流行语，按照词性、语用群体等标准进行分类整理，在此基础上分析流行语的特性，论述流行语中蕴含的日本年轻人的特点和日本社会主流的心理状态。

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研究方法：本文将主要采用文献研究法和个案分析法。

研究步骤：

1-8周：清楚把握文章主题，明确需要论证的内容并对其进行调查，收集有用材料，完成开题报告；

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[1] 米川明彦.新語と流行語[M].南云堂，1998.

[2]木下幸男.流行語大賞を読み解く[M].東京：日本放送出版社,2006.

[3]ユーキャン新語流行語大賞トップテン[OL]. https://www.jiyu.co.jp/singo/，

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1	第八学期 1- 6周：	论文开题，写出开题报告（拟写论文提纲），交指导教师审定签字。
2	7-13周：	在教师指导之下撰写论文 [10周：交一稿； 13周：交二稿]。
3	14-15周：	论文最后定稿，装订、上交。
4	16周或17周：	论文答辩（具体时间另行通知）。

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