1. 研究目的与意义
一、背景
《了不起的盖茨比》是菲茨杰拉德最优秀的作品,评论家艾略特对这部小说有过高度评价,称其为“美国小说史上自亨利詹姆士之后跨出的第一步”。小说展现了二十世纪二十年代美国的社会特色,当时物质文明高度发展,精神文明却堕落不堪。人们丢开了传统的道德标准及价值观念,传统婚姻和家庭观念瓦解;人们信奉享乐主义,沉湎于声色犬马、纸醉金迷和新奇的爵士乐之中。
这部小说自发行以来,一直受到评论家和国内外读者的广泛关注,也陆续出现了许多关于这部小说的评论文章,可以说《了不起的盖茨比》1925年一经出版就赢得了文学评论界的热情赞扬,虽然在三四十年代随着者的名声下降使其受到冷落,但是在50年代“菲茨杰拉德复兴”运动使人们对它重新产生了浓厚兴趣,美国乃至世界文学界对其深刻的社会意义,高超的叙事技巧,丰富的象征比喻和优美的语言艺术不断进行评论,从而掀起了研究它的热潮,对当代美国乃至世界文学都产生了深远的影响,对它的研究热度直至今日都依旧未减。学者
2. 研究内容与预期目标
一、主要研究内容
第一部分:文学伦理学批评的比较
包括伦理和文学伦理学理论的比较,道德批评和文学伦理学批评的比较还包括文学伦理学批评的发展,以及《了不起的盖茨比》中作者写作道德观的社会背景和伦理背景。
3. 研究方法与步骤
一、研究方法
本课题主要采用历时研究和对比研究两种方法。
1.对比研究主要探讨小说中家庭和婚姻中的伦理认识以及主人公之间的个人不同的伦理观。
4. 参考文献
[1] Brawer,S.S.Karl Marx and World Literature [M].Beijing:Joint Publishing House,1980:548
[2]Arthur,M.The Far Side of Paradise:A Biography of F.Scott [M].Taipei:Owl Press,2000
[3](美)菲茨杰拉德著.李继宏译.了不起的盖茨比[M].天津:天津人民出版社,2013.
5. 工作计划
1.第七学期10—11周:论文命题与选题;指导教师与学生见面,第一次面授;
2.15—18周:学生根据教师下达的“任务书”,进行论文撰写前的前期准备;
3.第八学期1—4周:论文开题,写出开题报告,拟写论文提纲;指导教师审定签字;
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